Médiateur interculturel - 2009
- Cadre
- Objectifs
- Résultats obtenus
- Expérimentation
- Partenaires du projet (réseaux européens)
- Réseaux constitués (en France)
- Publications & présentations
I. Cadre
Initié par l’iriv, le projet Médiateur interculturel a été soutenu par l’Agence nationale pour la Cohésion sociale et l’égalité des chances (ACSE) et par l’OPCA spécialisée dans le secteur social et solidaire Uniformation.
II. Objectifs
Les objectifs du projet Médiateur interculturel sont de proposer un programme de formation aux médiateurs interculturels pour qu’ils puissent valoriser leurs compétences et acquérir des connaissances sur leurs champs d’intervention (éducation, logement, emploi…) et sur des publics auxquels ils s’adressent (jeunes, seniors et femmes).
Le programme de formation:
1. s'adresse à des professionnels travaillant avec des migrants, les médiateur interculturels sont la figure emblématique d'une telle profession ;
2. respecte la démarche de la médiation : intégrer les approches des migrants comme celles des institutions tout en restant aussi neutres que possible ;
3. insiste sur les spécificités de la médiation interculturelle qui vise à résoudre des conflits et à proposer une démarche, des éléments de réponse et des exemples de bonne pratique
4. valorise un support innovant de formation : l'enseignement à distance (e-learning ; t-learning accessible par le cours européen) ;
enrichit la connaissance des migrants et les enjeux de la migration et les problèmes concrets qui se posent sur le terrain avec les professionnels qui les accompagnent ;
5. intègre une approche différenciée par public : la médiation interculturelle peut être différente selon le profil des migrants auxquels on s'adresse (des femmes, des jeunes, des personnes âgées) ;
6. tient compte des domaines différents dans lesquels les médiateurs interculturels sont amenés à intervenir sans que cette approche soit discriminante (justice, police, centre de rétention…);
7. promeut une perspective européenne : certains pays peuvent être plus en avance que d'autres dans ce champ mais restent très intéressés par l'expérience de leurs voisins ; les exemples de bonne pratique, rassemblés dans plusieurs projets européens (TIPS, INVOLVE, MEM-VOL) permettent d'illustrer des situations concrètes.
III. Résultats obtenus
- un programme de formation ;
- une publication (numéro 5 des publications de l’iriv) ;
- un site Internet : www.mediateur-interculturel.net
IV. Expérimentation
Plusieurs sessions d'expérimentation ont été organisées en France par l’Iriv (mai – juillet 2009) par Bénédicte Halba avec la promotion des étudiants de Master en Coopération et Solidarité internationale (formations continue et initiale) à l’Université d’Evry Val d’Essonne
V. Partenaires du projet (réseaux européens)
 |
Initiateur et coordinateur |  France |
http://www.iriv.net |
 |
Partenaire financier | France |
http://www.lacse.fr/ |
 |
Partenaire financier | France |
http://www.uniformation.fr/ |
VI. Réseaux constitués (en France)
- Université d’Evry Val d’Essonne - http://www.univ-evry.fr
- Association franco-chinoise Pierre Ducerf - http://www.pierreducerf.com/
- Association ASFAD – Association de Solidarité avec les Femmes Algériennes Démocrates- http://www.asfad.org/
- Union des associations portugaises en France - http://www.ccpf.info/
- Accueil Laghouat - écrivains publics, Saint Ouen
- Secours populaire (Essonne)- http://www.secourspopulaire.fr/
- Egeneration- http://www.egeneration.fr/
VII. Publications & présentations
- un ouvrage publié par l'iriv : 2009, Médiateur interculturel : un métier, des compétences, B. Halba , iriv, Paris, numéro 5, 96 p, décembre
← Retour
